БИЗНЕС-КУРС
ДЛЯ СОБСТВЕННИКОВ И ГЕНЕРАЛЬНЫХ ДИРЕКТОРОВ
«СИСТЕМНЫЙ БИЗНЕС»

16 марта - 18 июня 2022

Учебный центр «Бизнес Академии Ольги Стаценко»

Подавляющее большинство предпринимателей начинали своё дело, не имея специальных знаний,
и со временем привыкли полагаться на собственный опыт и интуицию.
Однако, мир меняется настолько стремительно, что для успешного ведения дел этого мало.
Сейчас быстрые съедают медленных.

Погубить дело может не только пандемия, а например, затягивание с принятием решений,
или даже мелкие недочёты в бизнес-процессах, или «не тот» нанятый сотрудник, или…
Факторов много, и они в один момент могут разрушить бизнес, в который собственник вложил всё.

Чтобы подобного не произошло, создан и более семи лет успешно проводится
Курс для собственников и генеральных директоров «Системный бизнес».

Мы не обещаем защиту от всех передряг, но поможем в умении определять тонкие места и предотвращать разрывы, смотреть на проблемы разных сторон, принимать взвешенные и точные решения, быстро адаптироваться к меняющимся условиям, выстраивать системную и последовательную работу и многое другое.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС

ДЛЯ КОГО:

ЧТО КУРС ВАМ ДАСТ:

• Во время обучения у вас освежится видение бизнеса, необходимое любому собственнику, появится уверенность в дальнейших управленческих действиях и развитии бизнеса.

• При этом ваши соображения станут не интуитивны, а будут иметь вполне осязаемую структуру.

• Таким образом, вам станет очевидно, «что» нужно делать и «как» это сделать, и вы не потеряете время на управленческие поиски и эксперименты.

• В ходе обучения получите рекомендации как избежать типичных управленческих ошибок и по-новому сможете взглянуть на вашу бизнес-команду и внешнее окружение.

• Всё структурировано, всё разбито по направлениям, а дальше – нанизывайте на структуру своего бизнеса.

• В итоге вы сэкономите пару лет мучений и будете загружены работой по осмысленному и просчитанному развитию и усилению вашего бизнеса.

Курс «Системный бизнес» – это новое видение своего бизнеса и себя как руководителя;
синергия знаний, опыта, практики и атмосферы, которых больше нет нигде!

КРАТКАЯ ПРОГРАММА КУРСА

ПОЛНАЯ ПРОГРАММА КУРСА

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС

КАК ЭТО ПРОВОДИТСЯ?

Последовательное прохождение бизнес-модулей (один раз в неделю с 15:00 до 19:30).
На каждом занятии вы будете узнавать новые или освежать знакомые подходы, технологии, инструменты, методы и взаимосвязи. В результате у вас появятся системные и последовательные знания о построении компании, развитии бизнеса и управлении сотрудниками. Главное – вы сразу внедрите это в свою практику управления и отработаете до устойчивых навыков.
 

Помощь и обратная связь от лучших экспертов – с вами будут работать 12 действующих предпринимателей, практикующих экспертов, которые расскажут о новых принципах и проверенных инструментах ведения бизнеса, и объяснят, почему тот или иной поможет (или окажется бесполезным) конкретно в вашем бизнесе.
 

План развития бизнеса на 3-5 лет вперед – в течение обучения определите новые точки роста, разработаете чёткий и (важно!) реально осуществимый, индивидуальный проект развития своего бизнеса.
 

А ещё, по опыту, в каждой группе Курса участники находят поддержку, партнёров и новых клиентов для своего бизнеса.  

.

ЗВОНИТЕ! ЗАПИСЫВАЙТЕСЬ!

+7 (423) 290-29-29

+7 (902) 505-29-29

bizacadem@mail.ru

Написать в WhatsApp

РЕГИСТРАЦИЯ

ПОЛНАЯ ПРОГРАММА КУРСА
(три месяца)

ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ   –  16 марта

Наставник – Стаценко Ольга

Тема: «Вводные данные по управлению. Бизнес-модель»

План занятия

• Почему бизнес не развивается
• Лучшие руководители – какие они
• Как перестать делать то, что не работает
• Власть и лидерство: что надо знать и делать, чтобы люди шли за тобой
• Функции власти. Эффективное использование власти
• Методы влияния на сотрудников
• Как создать продуктивную команду
• Навыки тактического управления. Практический кейс
• Технология достижения результата
• Что такое бизнес-модель.
• Построение и развитие бизнес-модели

ВТОРОЕ ЗАНЯТИЕ   – 23 марта

Наставник – Олофинская Евгения

Тема: «Личная эффективность руководителя»

Цель: Усиление личностного ресурса руководителя (собственника)

Задачи: Аудит и оценка мотивационной, управленческой, лидерской сферы. Выявление ограничений и зон роста управленческой компетентности. Анализ целей и потенциала к исполнению.

Результат: План действия в направлении личностного и управленческого развития

План практикума:

• Вступительная часть – информация о правилах работы, мини-лекция о влиянии и силе руководителя, об ограничениях и возможностях компании.
• Практическая часть – каждый Участник выступает в роли эксперта и клиента. Работа в группе направлена на разбор ситуации Участника, с активной обратной связью и формулированием решения в виде плана действий.

Примечание: Участники должны быть заранее ознакомлены с анкетой и иметь достаточное время для осмысления и заполнения.

ТРЕТЬЕ ЗАНЯТИЕ   – 30 марта

Наставник – Маминова Евгения

Тема: «Учет и налогообложение. Меры налоговой безопасности. Современные тенденции налогового и финансового администрирования»

План занятия

• Налоговый контроль.
• Тенденции налоговых проверок (борьба с незаконными банковскими операциями, искусственным дроблением бизнеса, выявление мнимых сделок, формального документооборота).
• Предпроверочный анализ.
• Границы полномочий налоговых органов при истребовании документов (информации) в отношении третьих лиц вне рамок мероприятий налогового контроля
• Актуальные изменения налогового законодательства. Направления налоговых реформ.
• Деловая цель сделки. Необходимость осуществления обоснования экономической целесообразности сделок.
• Добросовестность. Проверка контрагентов. «Прозрачный бизнес».
• Налоговая выгода и пределы ее получения. Обоснованность получения налоговой выгоды.
• Контролируемые сделки. Взаимозависимость. Налоговые последствия и риски.
• Трансфертное ценообразование. Контроль цен.
• Дробление бизнеса. Последствия для целей налогообложения. Когда группе компаний стоит беспокоиться.
• Ответственность за нарушение налогового законодательства и законодательства о бухгалтерском учете.
• Уголовное преследование за уклонение от уплаты налогов.
• Субсидиарная ответственность владельцев хозяйственных обществ, директоров и главных бухгалтеров компаний.
• Банковский контроль.
• Контроль за расходами и доходами физических лиц.

ЧЕТВЕРТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 1 апреля

Наставник – Фролов Игорь

Тема: «Управление проектами. Основы»

Цель – научить, что все изменения в компаниях есть суть проектной деятельности и у нее есть свои законы, зная которые можно повысить эффективность работы в разы. Дать основы проектного управления.

План занятия

• Основы – Цель проекта. Продукт проекта. Ресурсы. Треугольник проекта. Стратегии достижения цели.
• Жизненный цикл проекта: Инициация. Планирование. Реализация. Контроль. Завершение проекта.
• Типы организационных структур: Функциональная. Проектная. Матричная.
• Управление портфелем проектов: Программа. Портфель проектов. Сбор информации и учет проектов в компании, обозначение. Куратор проекта. Расстановка приоритетов. Назначение менеджеров проекта. Предметная область проекта.
• Объекты проектной деятельности
• Субъекты проектной деятельности: Участники проекта. Роли. Менеджер проекта. Команда проекта. 
• Риски проекта.
• Планирование проекта: Стратегии планирования. Дерево целей. Декомпозиция работ. Длительность работ. Причинно-следственные связи между работами.
• Календарь проекта: Диаграмма Ганта. Процессы работы. Процессы Управления и Процессы, ориентированные на продукт. 
• Устав проекта: Структура устава. Цели. Измеримые показатели цели. Продукт. Стратегия. Приоритеты. Менеджер. Команда проекта. Ресурсы. Подрядчики. Бюджет. Фазы проекта. Структура работ. Длительность работ. График движения денежных средств. Риски проекта. Календарь проекта.
• План проекта: Фазы. Структура работ. Причинно-следственные связи между работами. Ресурсы. Назначение ресурсов. Длительности работ. Календарь. Оптимизация. 

ПЯТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 6 апреля

Наставники – Штительман Иосиф, Чеховская Наталия

Тема: «Менеджмент в организации»

• План занятия
• Сущность работы менеджера, его роли и компетентность 
• Контур управления (Луковица)
• Управление операционной деятельностью
• Интегрированный подход к деятельности
• Волшебный код Адизеса
• Структура организации, взаимосвязи и коммуникации
• Почему руководители не делегируют работу подчиненным
• Уровни делегирования: что делегируется, а что нет
• Подходы и важнейшие аспекты делегирования: когда, кому, и как.
• Учет возможных «подводных камней»
• Как отследить, поддержать и проконтролировать
• Основные управленческие навыки: публичная речь, беседы.  
• Техники управления поведением: похвала, выговор, корректирующая обратная связь.
• Проведение эффективных совещаний.

ШЕСТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 13 апреля

Наставники – Штительман Иосиф, Чеховская Наталия

Тема: «Стратегический менеджмент. Управление изменениями»

План занятия

• Жизненный цикл бизнес-организации
• Понимание деятельности организации
• Стратегический менеджмент
• Разработка стратегии организации
• Разработка программы реализации стратегии
• Управление изменениями
• Клиентоориентированная организация
• Культура организации
• Совершенствование деятельности организации

СЕДЬМОЕ ЗАНЯТИЕ   – 20 апреля

Наставник – Мохова Ольга

Тема: «Управление бизнес-процессами»

План занятия

• Понятие бизнес-процессов
• Создание бизнес-процессов
• Построение бизнес-процессов
• Описание бизнес-процессов
• Документирование бизнес-процессов
• Моделирование бизнес-процессов
• Автоматизация бизнес-процессов

ВОСЬМОЕ ЗАНЯТИЕ   – 22 апреля (дополнительное)

Наставник – Мельникова Диана

Тема: «Построение бренда организации. Личный бренд»

План занятия:

• Понятие бренда
• Бренд как мощное конкурентное преимущество
• Построение бренда организации
• Выход в новый ценовой сегмент без потри в объемах продаж
• Как становятся лидером рынка
• Усиление позиционирования на рынке
• Зачем нужен личный бренд
• Отстройка от конкурентов с помощью личного бренда
• Формирование лояльности и доверия клиентов
• Использование личного бренда для продвижения своего продукта.

ДЕВЯТОЕ ЗАНЯТИЕ  – 27 апреля

Наставник – Жилин Валерий

Тема: «Курс по эффективной маркетинговой стратегии»

План занятия:

• Основные понятия маркетинга
• Маркетинг 4P
• Целевая аудитория – методика изучения своей ЦА, сегментация, карта путешествия клиента и точки касания
• Позиционирование компании – методика, формула позиционирования
• Разработка ценностной карты (продукт, ЦА, УТП, боли, потребности, ключевые посылы)
• Методика анализа конкурентов

ДЕСЯТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 4 МАЯ

Наставник – Жилин Валерий

Тема: «Digital маркетинг»

В ближайшие 5 лет почти вся реклама, в том числе ТВ, будет продаваться через цифровые площадки. Уже сейчас все большую долю рынка рекламных услуг занимает programmatic маркетинг. Маркетинг, основанный на данных и сквозной аналитике. Маркетинг с измеримыми результатами эффективности.

План занятия:

• что должен знать бизнесмен и финансист про интернет-маркетинг;
• как проверить своего маркетолога (или агентство), разбираем необходимые компетенции;
• что должно быть у компании до того, как выйти в интернет;
• что должно быть обязательно у компании в сфере интернет-маркетинга;
• ключевые показатели эффективности интернет-маркетинга;
• как идти в ногу со временем.

ОДИННАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 11 мая

Наставник – Гнеушев Филипп

Тема: «Построение системы продаж»

Задача – выбрать оптимальную для бизнеса форму организации продаж, создать систему по производству прибыли и сделать клиентскую базу собственностью компании, а не менеджеров продаж.

План занятия

• Способы организации продаж:
  • Как мы помогаем клиентам покупать у нас больше, чаще, дороже
  • Функциональная структура конвейера продаж
  • Плюсы и минусы сетевой организации отдела продаж
• Мотивация продаж:
  • За что и как платить в продажах
  • KPI – инструмент решения стратегических и текущих задач бизнеса
• Стратегия продаж:
  • 8 шагов формирования стратегии продаж
  • Конкурентная матрица
  • Ассортиментная матрица
  • Сегментация коммерческого предложения
  • Обучение продавцов как система

ДВЕНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 18 мая

Наставник – Ольга Стаценко

Тема: «Эффективные методики найма и мотивации персонала»

• Грамотное определение компетенций, необходимых для выполнения работы
• Виды компетенций, их ранжирование
• Структура профиля должности и методы его формирования
• Находим сотрудников: правильное объявление, создание потока кандидатов, инструменты для найма
• Выбираем сотрудников: фильтр звонков/резюме, технология проведения собеседования, как «снимать» социальную маску в процессе собеседования.
• «Подводные камни» в процессе собеседования с кандидатом и как их обходить
• Создание работающих должностных инструкций для сотрудников
• Война за таланты: как удержать ключевых сотрудников
• Поколения X, Y, Z – различия, особенности, подходы в управлении
• Трудовое Законодательство. Кадровые документы
• Уровни HR-аналитики
• Формирование мотивации и лояльности:
  • истинная и демонстративная лояльность и мотивированность,
  • системы экономической мотивации, почему не работают KPI
  • основные идеи по нематериальной мотивации
  • что мотивирует и что демотивирует – создаем инструменты влияния
  • 25 способов мотивации сотрудников.

ТРИНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ  – 25 мая

Наставник – Кривелевич Максим

Тема: «Управление финансами»

План занятия

• Корпоративные финансы
• Почему интуитивное управление финансами ведет к разорению
• Временная стоимость денег и финансовые соотношения
• Техники и технологии финансового планирования
• Технологии управления финансовыми рисками
• Как выстроить гибкую финансовую стратегию
• Ключевые показатели финансовой эффективности бизнеса
• Финансовые показатели – человеческим языком
• Как читать финансовую отчетность
• Планы менеджеров и планы собственников – почему они всегда конфликтуют
• Падение рубля как новая норма экономики

ЧЕТЫРНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 28 мая

Наставник – Конотоп Андрей

Тема: «Управленческий учет. Финансовая часть Бизнес-плана»

План занятия:

• Обязательства: как всё учесть
• Прибыль: что «нарисовал» бухгалтер
• EBITDA – это не только модное слово
• Себестоимость, что и когда включить
• План по прибыли
• План по деньгам: когда ждать кассовый разрыв
• План-факт: как анализировать
• Всё вокруг трех отчетов

ПЯТНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ  – 1 июня

Наставник – Кривелевич Максим

Тема: «Бизнес-план»

План занятия

• Почему менеджеры ошибаются в прогнозах
• Злоупотребление цифрами или как обманывает статистика
• Что хотят увидеть в Бизнес-плане заинтересованные лица
• Ключевые показатели проекта 
• Структура финансовой части проекта
• План доходов и расходов
• План движения денежных средств  
• Ключевые ошибки планирования и прогнозирования
• Обоснование допущений
• Контрольные точки и возможные ошибки

ШЕСТНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 8 июня

Наставник – Девятинин Павел

Тема: «Взгляд в будущее. Технологические вызовы»

Занятие призвано помочь участникам взглянуть на свой бизнес целостно и, по возможности – по-новому. Мы рассмотрим бизнес как деятельность, а точнее как мыследеятельность (концепт «мыследеятельности» предложил основатель СМД методологии Г.П.Щедровицкий). Мы обсудим рефлексию как способ анализа и планирования. Занятие включает практические упражнения на рефлексию.

Наши общие цели на время занятия:

1. Первая цель: чтобы каждый активный участник получил новое видение своего Дела – более точное и ресурсоемкое.
2. Вторая цель: чтобы каждый участник (как активный, так и не очень) получил ответ на вопрос: как использовать в единой схеме представления о бизнесе в разных областях знания (менеджмент, маркетинг, психология, и других).

В зависимости от индивидуальной и групповой динамики возможны существенные коррективы в плане занятия (как для отдельных участников, так и в целом для группы).

СЕМНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ   – 15 июня

Наставник – Ольга Стаценко

Тема: «Точки роста и стратегии развития. Заключительные данные по управлению»

План занятия

• Управленческие грабли: почему бизнес не развивается
• Необходимые моменты при выстраивании системы бизнеса
• Принципы профессионального собственника
• 21 ключ к высокой рентабельности и эффективности
• Стратегии развития бизнеса
• Формулы роста
• Финальное упражнение и перспективный план

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ  – 18 июня

Презентации проектов развития своих бизнесов слушателями курса, выпускной вечер

ПРОГРАММА ВСЕГО КУРСА ПОСТРОЕНА НА ПРИМЕНЕНИИ:

интерактивных методов обучения, теоретической части, анализа конкретных рабочих ситуаций (кейсов), техник групповой работы, мини-тренингов по формированию практических умений, рефлексии.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС