Когда кажется, что слишком поздно или знаешь уже всё
Прививка перемен: зачем начальникам учиться
Давайте попробуем понять, в чём очарование и необходимость образования, когда тебе кажется, что слишком поздно учиться или ты знаешь уже всё.
Зачем учиться собственнику?
Отчасти для того, чтобы структурировать свои знания, посмотреть на себя и свои способности со стороны, перезарядиться и вдохновиться.
Однако, наблюдая за теми, кто учится в Академии, я всегда пытаюсь понять, почему их так цепляет образовательный процесс. Почему они, знающие из каких кубиков складывается бизнес, всё же проникаются и становятся апологетами lifelong learning (обучения на протяжении всей жизни).
Я сегодня специально хочу остановиться не на знаниях, а на том, что руководители получают помимо знаний:
1. Во-первых, разных участников объединяет одно – желание развиваться и найти лучшую версию себя. Люди часто решают для себя одни и те же задачи. И самое ценное – когда ты встречаешь тех, кто понимает уровень твоих проблем, готовы поделиться своим опытом их преодоления и предположить, что они бы сделали на твоём месте.
2. Во-вторых, учебная среда – это достаточно искусственно созданное пространство, но которое оказывается жизненно необходимым.
И вот почему.
В обычной жизни мы, как правило, в первую очередь решаем срочные, а не важные задачи. Дедлайны и внезапно обрушивающиеся на тебя новости и дела не дают возможности понять, чем ты будешь заниматься, когда вся эта текучка закончится.
Это вопрос про горизонты. Но не абстрактные, а про твои собственные – какие перспективные ниши ты видишь для себя, каковы твои приоритеты, где твои сильные стороны, чем ты мечтал заняться и что даёт тебе силы двигаться дальше. В учебном классе в дружелюбной атмосфере с выключенным мобильным телефоном у тебя есть время и возможность подумать над этими вопросами.
Скажу крамольную вещь – у вас нигде больше не будет столько возможности и времени посмотреть на себя со стороны, сесть перед белым листом бумаги и честно написать, чего я сам от себя ожидаю. Большая часть людей боится этого, потому что подобная рефлексия означает признание собственных слабостей и ошибок. И сила образовательного пространства в том, что хочешь ты или нет – от процесса выстраивания собственной стратегии не уйти.
3. В-третьих, как ни странно, обучение – это ещё и пространство доверия.
Почему-то жизнь и обстоятельства так складываются, что мы редко говорим откровенно и о важном. По понятным причинам мы не всегда можем поделиться с коллегами, родными, друзьями. Можем ли мы говорить с ними честно, умеем ли мы слушать наших собеседников, давая правдивую обратную связь, не осуждая и не обвиняя, не вынося приговоров и не пытаясь показаться умнее?
А когда мы в кругу людей, не обременённых менеджерской иерархией и не зависящих друг от друга, то чувствуем иную степень доверия и открытости.
Обучение – это, конечно же, не панацея. Довериться, признать свои ошибки, понять свой потенциал, научиться слушать – вся эта внутренняя работа может быть проделана самостоятельно.
Образовательная среда – это, скорее, прививка желания меняться. Какие-то счастливцы втягиваются в процесс изменений сразу же, кто-то ближе к концу обучения, но возможностей «соскочить» гораздо меньше.
Всегда по-хорошему завидно смотреть на лица людей, которые за несколько месяцев, отрываясь от своей текучки, находят в завале работы что-то новое. Они начинают по-другому смотреть на вещи, они хотят узнать больше, у них горят глаза.
Но самое главное – они хотят изменений в себе и вокруг и находят смысл в том, что они делают. Более того, они начинают верить, что это возможно.
Найти этот смысл в собственной жизни и не терять его в ежедневной рутине – наверное, это и есть переход на новый уровень.
Так что приходите на Курс для собственников и генеральных директоров компаний. И поверьте, это будет одно из наиболее правильных ваших решений.
До встречи на занятиях!
Ваша - Ольга Стаценко
